建立中国式辩诉交易制度的构想

美国的辩诉交易制度具有重要的理论价值和现实意义。有必要借鉴国外辩诉交易制度的合理因素，建立中国式的辩诉交易制度。建立中国式的辩诉交易制度，应对其适用条件、适用案件的范围及适用程序做出明确规定。     

混合信号边界扫描测试控制系统的设计实现

现代装备火控系统中混合信号电路越来越普及,为了实现对其快速故障诊断,以IEEE 1149.4标准为依据,设计实现了一个基于边界扫描技术的数模混合信号测试控制系统。仿真实验表明,该测试控制系统操作简便,测试准确,测试效果好,为装备电子系统机内测试应用奠定了基础。     

针对“四强”特点 培育“四力”素质

网络信息时代，面对层出不穷的不良信息，如何提高官兵抵制负面影响的素质能力，概括起来就是：要针对不良信息“腐蚀性”强的特点，不断培育官兵“乐于追随”的不变定力；要针对不良信息“迷惑性”强的特点，不断培育官兵“善于思辨”的不凡智力；要针对不良信息“煽动性”强的特点，不断培育官兵“敢于斗争”的不惧魄力；要针对不良信息“持久性”强的特点，不断培育官兵“甘于奉献”的不竭动力。     

新时期大学生社会实践问题与对策研究

社会实践作为大学生成长成才的重要途径，已得到各高校的普遍重视，但随着我国社会主义市场经济的进一步发展，大学生社会实践活动也出现了一些新的问题，本文论述了当前大学生社会实践存在的主要问题，并针对性的提出了提高认识、争取社会支持、加强基地建设、创新实践内容、建立健全考核评价体系等对策。     

工科数学课程创新存在的问题与对策

国内工科数学课程创新能力与机制缺乏，对数学课程体系的创新认识不足，内容过于重视传统数学，数学教师的专业创新能力有待提高等一系列问题严重影响工科院校基础数学课程的创新。应对课程体系、课程内容、课程实施、课程评价进行创新，并提出了相应的对策。     

学前儿童交通安全教育的价值探析

对学前儿童进行交通安全教育的直接目的是减少交通事故，保护其生命和身体，同时还具有重要的教育价值。基于教育价值的两个方面即教育的个人价值和社会价值，学前儿童交通安全教育的价值主要体现在对学前儿童的发展价值和以学前儿童为中心扩散开来的延伸价值。发展价值是指交通安全教育促进学前儿童的认知、动作、情意等方面的发展。延伸价值是指学前儿童获得的交通安全知识与意识、规则与行为、尊重与利他等对其成为合格的社会公民是一种自然而然的准备，同时在生态系统理论之下以儿童为中心扩散开来的重要他人、社会相关机构和行业等都会发生相应的改变，将最终有利于社会的进步。     

对贫困大学生心理健康教育的思考

贫困大学生不仅经济上困难,而且还存在许多心理问题。研究高校贫困大学生的心理状况,并对他们进行心理健康教育,可为高校教育工作的针对性和有效性提供帮助。     

布尔函数的Walsh谱绝对值分布及其性质研究

提出并研究了布尔函数的Walsh谱绝对值分布.指出布尔函数Walsh谱绝对值分布在仿射变换下的不变性,计算了n(n≤5)元布尔函数的Walsh谱绝对值分布,研究了Walsh谱绝对值分布与Walsh谱支撑和Walsh谱中非零取值个数以及其他一些密码学难题的联系,最后研究了布尔函数的Walsh谱绝对值分布的大小.     

A computation procedure for the exact solution of location-allocation problems with rectangular distances

A method is presented to locate and allocate p new facilities in relation to n existing facilities. Each of the n existing facilities has a requirement flow which must be supplied by the new facilities. Rectangular distances are assumed to exist between all facilities. The algorithm proceeds in two stages. In the first stage a set of all possible optimal new facility locations is determined by a set reduction algorithm. The resultant problem is shown to be equivalent to finding the p-median of a weighted connected graph. In the second stage the optimal locations and allocations are obtained by using a technique for solving the p-median problem.     

高原卫士奉献精神的哲学反思

立足推进人类社会精神文明建设和加强部队思想建设,把高原卫士作为认识对象,运用马克思认识论和实践观,分析高原卫士在特殊环境里所具备的那种高尚品格和生命价值观。在阐述高原卫士奉献精神本质、内涵,及其实践效果的基础上,追问奉献精神产生的双重根源,指出:高原卫士可贵之处是奉献,人类文明需要可贵的奉献精神。